自从那天萧铃儿给萧靖布置了课业后，萧靖新世界的门就此打开，不过同时也有几件让萧靖心痛的事儿。
第一，萧铃儿让萧靖背过《三字经》的全文，并且自己翻译全文，更可怕的是不允许询问别人其中句子的问题，还说什么，“书读百遍其义自见”，可是他一句都不懂啊，这该怎么办？
第二，萧铃儿规定，在他没有背诵过《三字经》全文之前，萧铃儿将不会给他授课，直到萧靖能将《三字经》一字不差，倒背如流地记下来才会给他开始新课程。
第三，只有等他将《三字经》全部背诵下来后，萧铃儿才会给萧靖解释一下这个书中个别词语的意思，当然，解释的也只不过是极少数而已，大篇幅还是要靠萧靖自己去意会。
这可如何是好？萧靖并不识字，至于每天的背诵，只能让郑延卿配合着萧靖去学习，大概就是郑延卿读一句，萧靖跟着读一句，一个句子通常郑延卿会带领萧靖读七八遍，直到萧靖能够记住了，郑延卿才会开始下一句的学习。一段读完了，萧靖基本上便可以背诵下来那一段，虽然很是磕磕巴巴，但总好过两眼茫然，一问三不知的好。
这样做虽然让萧靖能够背诵下来，不过可就苦了郑延卿了。
萧靖作为一个刚刚接触课本知识的新学员，对于学习知识这件事是分外地积极主动，以前那么喜欢睡觉的小孩子，现在为了学习，可以不出去玩，可以睡晚些。虽说萧铃儿说了，等他背诵过《三字经》全文后，会给他教着如何写字，认字，不顾萧靖个人觉得，自己不识字的话就要郑延卿一句一句地给他念，然后自己再鹦鹉学舌般地跟着郑延卿念，这样很难受，而且在没人的时候，就算给他面前丢一卷书简，他也只能呆愣愣地死盯着上面的文字而不知道从何下手。毕竟一点儿也看不懂嘛。为了让自己能够独立自主地学习新知识，萧靖握拳，一身壮志地去找自家二爹爹萧乾，请求他给自己教着识字，再加如何书写文字。
萧乾当然不会吝啬给自家儿子教着识字，关键是教会了儿子他就可以把郑延卿捞出来了，何乐而不为呢？萧乾毫不厌烦地给自家儿子将《三字经》上所有出现过的汉子全部教了一个遍，确定他记住了后，又用一手苍劲有力的字深深折服了萧靖，随手丢给萧靖后，告诉他自己练习，多写写多练练，自然能写一手好字，再这种多写多练的情况下，记忆起课文来会事半功倍。
交代了萧靖之后，萧靖眼睛亮晶晶地用两只手接圣旨一样接过了萧乾的字，再小心翼翼地收了起来，萧乾心中有数：这孩子一定能成大器！嘱咐......
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